Кубанский государственный университет

Филиал в г. Славянске-на-Кубани

Правопреемник Славянского-на-Кубани государственного педагогического института

/ ФАКУЛЬТЕТЫ / ПЕДАГОГИКИ, ПСИХОЛОГИИ И ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ / 11. НОВОСТИ

Дневник Фестиваля "Дни молодежной науки – 2021". 21 апреля

Секция 5
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Руководитель секции: канд. ист. наук, доцент Яшкова Л. А.

В результате места распределены:

1 место - Безродняя Виктория  Тимуровна – студентка 5 курса факультета педагогики, психологии и физической культуры, гр Д-16-НД.
Развитие творческого потенциала младших школьников на основе организации внеучебной деятельности.

2 место -  Савенко Елизавета Сергеевна – студентка 4 курса факультета педагогики, психологии и физической культуры, гр Д-17-НД
Развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности.

3 место -  Краузе Анастасия  Александровна  – студентка 4 курса факультета педагогики, психологии и физической культуры, гр Д-17-НД.
Формирование социальных компетенций учащихся начальных классов посредством игровой деятельности.

Научный руководитель: канд. ист. наук, доцент Яшкова Л. А.

Секция 6
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К МЕТОДИЧЕСКОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ОСНОВЕ ОРГАНИЗАЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

 Руководитель секции: канд. пед. наук, доцент Ходусова Г. П.

В результате места распределены:

1 место - Лежнева Александрв Викторовна – студентка 5 курса факультета педагогики, психологии и физической культуры, гр Д-16-НД.
Формирование этнокультурных представлений младших школьников о традициях русского народа на уроках изобразительного искусства.

2 место - Ольденбургер Дана Алексеевна – студентка 2 курса факультета педагогики, психологии и физической культуры, гр Д-19-НД.
Интегративный подход ко внеурочной деятельности младших школьников по изобразительному искусству и развитию речи.

3 место - Курячая Юлия Эдуардовна – студентка 2 курса факультета педагогики, психологии и физической культуры, гр Д-19-НД.
Организация работы по проведению опытов и экспериментов во внеурочной интегративной деятельности младших школьников.

 Научный руководитель:  канд. пед. наук, доцент Ходусова Г. П.

Секция 7
ПЕДАГОГИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

 Руководитель секции: д-р биол. наук, профессор  Шкляренко А. П.

В результате места распределены:

1 место - Ганаженко Анна Александровна – студентка 3 курса факультета педагогики, психологии и физической культуры, гр Д-18-ФК
Современные аспекты влияния лишнего веса на здоровье школьников.
Научный руководитель:  д-р биол. наук, профессор Шкляренко А. П.

2 место - Богаевская Виктория Викторовна – студентка 3 курса факультета педагогики, психологии и физической культуры, гр Д-18-ФК
Роль адаптивной физической культуры для школьников с ограниченными возможностями здоровья.
Научный руководитель:  д-р биол. наук, профессор Шкляренко А. П.

2 место - Алешичев Петр Петрович – студент 4 курса факультета педагогики, психологии и физической культуры, гр Д-17-ФК
Особенности физической подготовки мальчиков в летнем оздоровительном лагере.
Научный руководитель:  канд. пед. наук, доцент  Полянский А. В.

3 место -  Гелета Диана Вячеславовна – студентка 4 курса факультета педагогики, психологии и физической культуры.
Развитие координационных способностей на уроках физической культуры у детей 8-10 лет средствами игровой направленности.

3 место -  Килипенко Анна Валерьевна – студентка 4 курса факультета педагогики, психологии и физической культуры.
Использование скоростно-силовых упражнений с ациклической структурой движений для развития прыгучести у детей 12-14 лет в учебном процессе.
Научный руководитель:  д-р биол. наук, профессор Шкляренко А. П.

Секция 8
ПРОБЛЕМЫ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ПОИСК И ВЫБОР ИННОВАЦИОННЫХ РЕШЕНИЙ

Руководитель секции: канд. психол. наук, доцент Колодина Л.В.

В результате места распределены:

1 место -  Жарникова Валерия Андреевна – студентка 4 курса факультета педагогики, психологии и физической культуры, гр Д-17-ПС.
Влияние личностных качеств на представление о будущей профессии в юношеском возрасте.

2 место -  Сухарев Антон Олегович  – студент 2 курса факультета педагогики, психологии и физической культуры, гр Д-19-ПС.
Диагностика мотивационной сферы личности в младшем школьном возрасте.

3 место - Смолеха Николай Сергеевич – студент 2 курса факультета педагогики, психологии и физической культуры.
Исследование аддиктивного поведения у старшеклассников.

Научный руководитель:  канд. психол. наук, доцент  Колодина Л. В.

СЕКЦИЯ КАФЕДРЫ РУССКОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ФИЛОЛОГИИ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Руководитель секции: канд. филол. наук, доцент,  Н. С. Балаценко

В результате места распределены:

1 место - Прохорова Татьяна Дмитриевна – студентка 3 курса факультета педагогики, психологии и физической культуры, гр. Д-18-НД.
Формирование у учащихся 3-го класса умений самостоятельно работать с текстом на уроках литературного чтения в общеобразовательной школе.

2 место - Хорушко Юлия Алексеевна – студентка 3 курса факультета педагогики, психологии и физической культуры, гр. Д-18-НД.
Методика обучения правописанию на материале одной из тем: «Безударные гласные в корне».

2 место - Прищепа Елизавета Александровна – студентка 3 курса факультета педагогики, психологии и физической культуры, гр. Д-18-НД.
Обучение составлению рассказов-описаний на уроках русского языка во 2-ом классе общеобразовательной школы.

3 место - Погорелова Полина Константиновна – студентка 3 курса факультета педагогики, психологии и физической культуры, гр. Д-18-НД.
Методика работы над лирическим произведением на уроках литературного чтения в 4 классе общеобразовательной школы.

Научный руководитель:  канд. филол. наук, доцент, Н. С. Балаценко