Кубанский государственный университет

Филиал в г. Славянске-на-Кубани

Правопреемник Славянского-на-Кубани государственного педагогического института

/ ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА / НОВОСТИ

Выпускник филиала Сергей Вихров принял участие во Всероссийской научно-практической конференции «Учить умеем»

19 ноября 2025 года в Российской академии образования прошла III Всероссийская научно-практическая конференция. Мероприятие организовано в рамках федерального проекта «Педагоги и наставники» национального проекта «Молодёжь и дети» и посвящено ключевым вопросам развития отечественного образования.

В центре обсуждения – актуальные вызовы и перспективные решения в сфере воспитания и обучения на всех уровнях образовательной системы. Конференция стала площадкой для экспертного диалога: в дискуссиях участвовали представители Министерства просвещения РФ, Министерства науки и высшего образования РФ, руководители ведущих вузов страны, а также эксперты Российской академии образования.

Особого внимания заслужило выступление заместителя директора по учебно-воспитательной работе школы № 40 Новороссийска, выпускника филиала Кубанского государственного университета в г. Славянске-на-Кубани (2021) Вихрова Сергея Евгеньевича, ныне аспиранта 1 курса ФГБОУ ВО «Государственный морской университет имени адмирала Ф.Ф. Ушакова» (научная специальность «5.8.7. Методология и технология профессионального образования») . В своём научном докладе на тему «Психолого-педагогические основы обеспечения бесшовного воспитательного пространства студентов» он представил авторский подход к построению непрерывной воспитательной среды, связывающей школьное и вузовское образование.

Сергей Евгеньевич подчеркнул важность преемственности воспитательных практик: «Бесшовное воспитательное пространство – это не просто слоган, а системная работа. Мы должны обеспечить плавный переход ребёнка из школы в вуз, сохранив единые ценностные ориентиры и методы психолого педагогической поддержки. Только так можно вырастить гармонично развитую личность, готовую к вызовам современного мира».

Основными направлениями секционных заседаний стали: «Качество образования и воспитания как результат подготовки будущих педагогов», «Актуальные вопросы преподавания учебных дисциплин по методикам обучения и воспитания (по школьным предметам), в том числе родных языков и культур народов Российской Федерации», «Использование цифровых ресурсов в педагогической деятельности преподавателя высшей школы», «Подготовка будущих педагогов к работе с родителями, семьей обучающихся», «Научно-методические вопросы допрофессионального педагогического образования и повышения квалификации профессорско-преподавательского состава вузов», «Медийный образ современного педагога и преподавателя высшей школы».

В ходе экспертно-дискуссионной сессии участники обменялись лучшими практиками, обсудили механизмы интеграции воспитательных компонентов в учебные программы и наметили пути совершенствования нормативно правовой базы. По итогам конференции подготовлена резолюция, которая будет использована при разработке Стратегии развития образования до 2036 года.