Кубанский государственный университет

Филиал в г. Славянске-на-Кубани

Правопреемник Славянского-на-Кубани государственного педагогического института

/ ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ / ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ / САМООБСЛЕДОВАНИЕ 2023

Результаты опроса педагогических и научных работников образовательной организации высшего образования об удовлетворенности условиями и организацией образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы высшего образования 44.03.05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) История, Правовое образование

Протокол опроса педагогических работников об условиях, содержании и качестве образовательного процесса
в филиале ФГБОУ «Кубанский государственный университет» в г. Славянске-на-Кубани

В протоколе представлены результаты опроса по анкете, состоящей из 21 вопроса. Опрос прошли 22 педагогических работника факультета филологии, истории и обществознания.

1. Сводные данные ответов на вопросы, предполагающие оценку удовлетворенности педагогических работников КубГУ возможностями профессионального развития в университете, представлены в таблице 1.

Таблица 1. Оценка возможностей профессионального развития в университете

2. Сводные данные ответов на вопросы, предполагающие оценку удовлетворенности педагогических работников КубГУ отдельными аспектами организации труда и внерабочего времени, представлены в таблице 2.

Таблица 2. Общая удовлетворенность отдельными аспектами организации труда и внерабочего времени

3. На вопрос: «Каковы, по Вашему мнению, главные преимущества работы преподавателя в университете: (укажите все возможные варианты)» мнения респондентов были распределены следующим образом:

Результаты опроса показывают, что главными преимуществами работы преподавателя в университете являются: общение с коллегами, творческими людьми, интересная, творческая работа, наличие свободного времени, большой отпуск, гибкий график.

4. На вопрос: «В каких мероприятиях по получению дополнительных знаний и умений Вы участвовали за последние 3 года?» были даны следующие ответы:

5. На вопрос: «Какие коммуникационно-информационные средства Вы используете в процессе работы? (укажите все возможные варианты)» были даны следующие ответы:

По результатам опроса были выявлены наиболее популярные коммуникационно-информационные средства, которые используют педагогические работники: официальный сайт вуза, электронная информационная среда университета (ЭИОС), личный кабинет преподавателя.

6. Ответы на вопросы, которые предполагают измерение уровня удовлетворенности сотрудников качеством предоставления отдельных услуг и обеспечения безопасности в Кубанском государственном университете, были представлены следующими оценками (таблица 3).

Таблица 3. Уровень удовлетворенности качеством предоставления отдельных услуг и обеспечения безопасности в КубГУ

На основе полученных результатов можно утверждать, что большинство опрошенных наличием и понятностью навигации внутри университета имеют высокий уровень удовлетворенности; наличием и доступности питьевой воды в университете – высокий уровень удовлетворенности; по наличию и состоянием санитарно-гигиенических помещений в университете большинство выразили высокий уровень удовлетворенности; техническое оснащение учебных помещений в университете оценено на высоком уровне; доброжелательность и вежливость работников (сотрудников) университета при решении производственных задач и личном взаимодействии – на высоком уровне удовлетворенности; по уровню психологической безопасности образовательной среды в университете большинство имеют высокий уровень удовлетворенности.

7. На вопрос: «Чувствуете ли Вы лично себя защищенным от террористических угроз, терактов в университете?» мнения респондентов были распределены следующим образом:

8. На вопрос: «Как Вы оцениваете степень эффективности работы, проводимой в университете по предотвращению терактов, террористических угроз?» мнения респондентов были распределены следующим образом:

9. Выводы

1. По итогам проведенного опроса педагогических работников факультета филологии, истории и обществознания можно сделать следующие выводы:
2. Опрос показал высокую оценку удовлетворенности педагогических работников возможностями профессионального развития в университете.
3. Опрос показал высокую оценку удовлетворенности педагогических работников отдельными аспектами организации труда и внерабочего времени.
4. Результаты опроса показывают, что главными преимуществами работы преподавателя в университете являются: общение с коллегами, творческими людьми, интересная, творческая работа, высокая самостоятельность в работе.
5. За последние 3 года преподаватели 100% участвовали в мероприятиях по получению знаний и умений: курсы повышения квалификации, методические мероприятия на кафедрах, общение в профессиональных сообществах, форумах, проектных группах.
6. По результатам опроса были выявлены наиболее популярные коммуникационно-информационные средства, которые используют педагогические работники: официальный сайт вуза, электронная информационная среда университета (ЭИОС), личный кабинет преподавателя.
7. На основе полученных результатов можно утверждать, что большинство опрошенных наличием и понятностью навигации внутри университета имеют высокий уровень удовлетворенности; наличием и доступности питьевой воды в университете – высокий уровень удовлетворенности; по наличию и состоянием санитарно-гигиенических помещений в университете большинство выразили высокий уровень удовлетворенности; техническое оснащение учебных помещений в университете оценено на высоком уровне; доброжелательность и вежливость работников (сотрудников) университета при решении производственных задач и личном взаимодействии – на высоком уровне удовлетворенности; по уровню психологической безопасности образовательной среды в университете большинство имеют высокий уровень удовлетворенности.
8. Большинство опрошенных чувствует себя защищенным от террористических угроз, терактов в университете.

Результаты опроса педагогических и научных работников образовательной организации высшего образования
 об удовлетворенности условиями и организацией образовательной деятельности

Сформулируйте, пожалуйста, 3-5 предложений по улучшению условий и организации образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы (при необходимости)

Провести усовершенствование средств отображения информации; оптимизировать учебное расписание с учетом работы в трех корпусах; оптимизировать распределение учебной нагрузки по семестрам.
Всё устраивает.