/ ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА /  НОВОСТИ
Уважаемые преподаватели, магистранты, аспиранты!
 
Кафедра общей и профессиональной педагогики филиала приглашает принять участие в научной дискуссии (круглый стол): "Антиципативная педагогика, как новая отрасль науки: проблемы и перспективы". 
Время и место проведения: 8 октября 2016 г. в 9.00 ч., ул. Кубанская 200, ауд. 51. 
Руководители и организаторы дискуссии: Т. С. Анисимова - доктор исторических наук, профессор кафедры общей и профессиональной педагогики, А. А. Маслак – доктор технических наук, профессор кафедры математики, информатики и методики их преподавания.
«Все, кто размышлял об искусстве управления людьми, убеждены, что судьбы империй зависят от воспитания молодежи» (Аристотель).
Почему педагогика не может предложить пути выхода образования из кризиса?
Проблема: Причины роста негативных явлений в образовании. Формализация конструкта «Антиципатия».
«Мы живем в мире, в котором все больше и больше информации и все меньше и меньше смысла. Можно сказать, что все больше «образовательных услуг» и все меньше образованных людей» (Телегина Г. В.).
Цель: Выявить возможные подходы, скрытые резервы и условия развития антиципативной педагогики и ее роли в образовании в условиях неопределенности.
           Вопросы для обсуждения:
    - Есть ли 	необходимость и целесообразность 	выделения антиципативной педагогики 	как отрасли педагогической науки?
 
    - Понятие 	антиципация, антиципативное управление 	в различных отраслях знаний и в 	образовательной организации. Конструкт 	«Антиципатия».
 
    - Антиципативная 	компетентность, как условие преодоления 	алармизма и ментального нездоровья в 	достижении мастерства в профессиональной 	деятельности.  	
 
    - Методологические 	основы антиципативной педагогики.
 
    - Феномен 	антиципации в контексте развития 	специалиста.  	
 
    - Антиципация 	как средство общения или необходимость 	в достижении современных образовательных 	целей.  	
 
    - Оказывает 	ли влияние антиципация на деятельность 	школьников с общим недоразвитием речи? 		
 
    - Подведение 	итогов дискуссии. Сравнение результатов 	с поставленной целью.
     
 
Руководитель научной школы 
"Инновационные процессы в образовании"
Т. С. Анисимова 
 
 2016-10-07