Кубанский государственный университет

Филиал в г. Славянске-на-Кубани

Правопреемник Славянского-на-Кубани государственного педагогического института

/ 4. НОВОСТИ И ОБЪЯВЛЕНИЯ

Положение Малой академии наук школьников

•  
  создание условий для исследовательской, поисковой и проектной работы школьников, овладения формами и методами научного познания и социального взаимодействия;
• создание адаптивной развивающей среды,направленной на полноценное раскрытиекреативных способностей учащихся и формированию их научного мировоззрения;
•  
  формирование мотивации школьников к участию в научно-исследовательской и проектной деятельности;
• содействие в формировании у учащихсяключевых компетенций (коммуникативно-организаторская, проектно-исследовательская, предметно-знаниевая и др.), лидерских и исследовательских качеств, навыков самоконтроля, организации своей творческо-поисковой деятельности, взаимодействия в команде;
  
• содействиев профессиональной ориентации и предпрофильной подготовкестаршеклассников в основных сферах современной науки и практики: информатики, естественнонаучных дисциплин и экологии, дисциплин физико-математического цикла, гуманитарных наук и областей знания, прикладного искусства и технологий;
•  
  организация научного руководства исследовательскими и проектными работами школьников для представлениянаконкурсах и конференциях различного уровня;
• повышение профессиональной компетентности педагогических работников в области организации научно-исследовательской деятельности учащихся.

•  
  проведение ежегодных научно-практических конференций;
• организация олимпиад, конкурсов проектных и исследовательских работ учащихся, фестивалей, семинаров, выставок, форумов и пр.;
•  
  организация работы с научными руководителями в форме совещаний, семинаров, деловых встреч по обмену опытом;
•  
  организация встреч учащихся с учеными с целью обсуждения современных достижений науки;
•  
  проведение индивидуальных и групповых консультаций учащихся и учителей по вопросам организации исследовательской и проектной деятельности.

•  
  создание условий для раннего выявления, развития и поддержки одаренных детей;
•  
  осуществление научно-методического сопровождения исследовательской и проектной деятельности учащихся в рамках кафедр и научных лабораторий филиала;
•  
  взаимодействие с ведущими отечественными вузами с целью обмена информацией и опытом по организации научно-исследовательской деятельности учащихся;
•  
  анализ работы членов МАНШ, создание банка данных по различным направлениям деятельности, обобщение опыта работы научных руководителей;
•  
  существление контактов с представителями управлений образованием, научно-методических центров,общеобразовательных учреждений Краснодарского края;
•  
  подготовка, создание (на электронных носителях, в печатной форме), а также издание исследовательских и проектных работ учащихся и педагогов;
•  
  продвижение передовых научно-методических технологий по работе с одаренными детьми и их апробация;
• разработка индивидуальных программ личностного развития учащихся;
•  
  проведение психологических тренингов;
• выполняет другие виды деятельности, направленные на реализацию основных целей и задач Академии. 

•  
  Президент (представитель учащихся);
•  
  Вице-президенты (по отделениям: учащиеся и преподаватели);
•  
  Президиум как постоянно действующий рабочий орган, который выступает в качестве Экспертного совета (преподаватели);
•  
  Председатель Президиума (представитель научно-педагогической общественности);
•  
  Отделения: языковое, гуманитарное, естественнонаучное, физико-математическое, информационное и технологическое (руководителями отделений являются преподаватели);
•  
   Секторы: организационный, информационный, издательский (преподаватели).